Jak budować skuteczne cele szkoleniowe? Oprócz wiedzy na temat atrybutów kompetencji o których możecie posłuchać w poniższym filmie najważniejszą rzeczą jest, aby cele wynikały z potrzeb. Dobrze przeprowadzona analiza potrzeb szkoleniowych wskazuje nam na luki kompetencyjne w danym temacie, którymi powinniśmy się zająć. Czasami cele szkoleniowe są ustalane odgórnie, zdarza się, że to menedżer lub trener – najcześciej w takim przypadku jest to trener wewnętrzny – lepiej wie jakie luki kompetencyjne należy wypełnić i to on decyduje jaki zakres treści zrealizuje podczas szkolenia. Bardziej świadoma grupa, zwłaszcza w firmach regularnie poddawanych ocenie, potrafi sama zdiagnozować luki i odnieść się do własnych potrzeb. W takim przypadku trener zbiera informacje i na ich podstawie tworzy właściwe cele.
Cele tworzymy zawsze z perspektywy uczestnika, czyli nie trener przekaże wiedzę na temat działania wózków widłowych, ale to uczestnik nabędzie umiejętność posługiwania się wózkiem widłowym.
To uczestnik pozna…, nabędzie umiejętność…, kompetencję…, zrozumie…, uświadomi sobie…. Taki sposób formułowania celów niejako wymusza na trenerze sposób realizacji danego celu. Nie tylko przekazuje treści ale korzysta z takich metod i narzędzi szkoleniowych aby uczestnik nabył też umiejętności, czy inne kompetencje.
Po więcej informacji na temat celów szkoleniowych zapraszam do odsłuchania filmu:
Zostaw komentarz